Projekty dofinansowane przez Instytut Rozwoju Języka Polskiego ze środków budżetu państwa |
| Nazwa Działania | Krótki Opis Działania | Wartość zadania |
| Wsparcie na rzecz szkół polskich na Litwie: podnoszenia kwalifikacji, wynagrodzenia za zajęcia dodatkowe oraz wizyty studyjne | Projekt wzmacnia jakość nauczania języka polskiego i w języku polskim w 12 polskich placówkach edukacyjnych funkcjonujących w litewskim systemie oświaty. Obejmuje dofinansowanie szkoleń i podnoszenia kwalifikacji nauczycieli, wynagrodzeń za zajęcia dodatkowe (w tym specjalistyczne wsparcie, np. logopedyczne) oraz organizację wizyt studyjnych nauczycieli w szkołach w Polsce. |
Dofinansowanie: |
| Wsparcie na rzecz szkół polskich na Łotwie: podnoszenia kwalifikacji, wynagrodzenia za zajęcia dodatkowe oraz wizyta studyjna | Działania skierowane są do 4 polskich placówek edukacyjnych w Dyneburgu, Rezekne i Rydze i koncentrują się na podnoszeniu kompetencji nauczycieli oraz wzmacnianiu oferty edukacyjnej poprzez finansowanie zajęć dodatkowych. Uzupełnieniem jest wizyta studyjna kadry kierowniczej w Warszawie, służąca rozwojowi kompetencji zarządczych i budowaniu współpracy z instytucjami edukacyjnymi w Polsce. |
Dofinansowanie: |
| Wsparcie na rzecz szkoły polskiej we Lwowie w Ukrainie: podnoszenia kwalifikacji i wynagrodzenia za zajęcia dodatkowe | Projekt wspiera Liceum nr 10 im. św. Marii Magdaleny we Lwowie poprzez finansowanie szkolenia językowego dla nauczycieli oraz wynagrodzeń za prowadzenie i organizację dodatkowych zajęć z języka polskiego i przedmiotów w języku polskim. Działanie uwzględnia specyfikę pracy szkoły w warunkach wojennych i ma na celu podtrzymanie jakości oraz ciągłości nauczania. |
Dofinansowanie: |
| Przedsięwzięcia edukacyjne dla dzieci wspierające język i kulturę polską w Czechach, Irlandii, Łotwie i Wielkiej Brytanii | Cykl interaktywnych koncertów edukacyjnych „Superbohaterowie są wśród nas” realizowanych dla dzieci i rodzin z polskich środowisk w Karwinie, Dublinie, Rezekne i Londynie. Wydarzenia łączą muzykę wykonywaną po polsku z elementami zabawy i edukacji, wspierając naturalny kontakt z językiem, budowanie tożsamości oraz integrację społeczności polonijnej. |
Dofinansowanie: |
| Bon dla szkół społecznych na Wschodzie | Działanie realizowane w ramach Konkursu 6. Bon IRJP – wsparcie dla polonijnych przedszkolaków, uczniów i nauczycieli, polega na udzieleniu wsparcia finansowego szkołom społecznym prowadzącym nauczanie języka polskiego na Wschodzie poprzez przyznanie bonów dla uczniów.
W ramach przedsięwzięcia szkoły opracowują i stosują regulamin przyznawania Bonów, a następnie, zgodnie z harmonogramem, dokonują wyboru beneficjentów i wypłaty świadczeń, kierując wsparcie do uczniów wyróżniających się w nauce lub wymagających wsparcia socjalnego, w celu wzmocnienia motywacji oraz podtrzymania uczestnictwa w edukacji polonijnej. Dofinansowanie otrzymały następujące szkoły: |
Dofinansowanie: |
| Bon dla szkół społecznych w Brazylii, Irlandii i Wielkiej Brytanii | Działanie realizowane w ramach Konkursu 6. Bon IRJP – wsparcie dla polonijnych przedszkolaków, uczniów i nauczycieli, polega na przyznaniu i wypłacie jednorazowych Bonów finansowych (400 zł na ucznia) dla uczniów polskich szkół społecznych działających poza lokalnymi systemami oświaty w Brazylii, Irlandii i Wielkiej Brytanii.
Poprzez wyznaczonego koordynatora i procedurę wewnętrzną, szkoły typują beneficjentów (uczniów z wybitnymi wynikami w nauce lub w trudnej sytuacji materialnej), a następnie realizują wypłaty zgodnie z harmonogramem, wzmacniając motywację do nauki i podtrzymywanie więzi z językiem oraz kulturą polską. Dofinansowanie otrzymały następujące szkoły: |
Dofinansowanie: |
| Edukacja polonijna na Łotwie – wsparcie biblioteki szkolnej | Projekt realizowany będzie we współpracy z Państwowym Polskim Gimnazjum w Rezekne na Łotwie i zakłada zakup książek, podręczników oraz materiałów dydaktycznych w języku polskim, wspierających bieżącą działalność szkoły.
Projekt realizowany jest w ramach programu „Edukacja polonijna – wsparcie nauczania języka polskiego w lokalnych systemach oświaty” |
Dofinansowanie: |
| Bon dla szkół w lokalnym systemie oświaty na Litwie | Zadanie pn. “Bon dla szkół w lokalnym systemie oświaty na Litwie” stanowi integralną część programów realizowanych od wielu lat na Litwie. Zadanie zawiera działania skierowane do uczniów polskich szkół działających w litewskim systemie oświaty i zakłada wypłatę jednorazowych bonów dla uczniów:
W ramach projektu bony otrzymają uczniowie 32 polskich szkół na Litwie, łącznie zostanie wypłaconych: 584 bonów po 400 zł. Lista szkół, które otrzymają bony:
|
Dofinansowanie: |
| Bon dla szkół w lokalnym systemie oświaty na Łotwie | Projekt stanowi integralną część programów realizowanych od wielu lat na Łotwie. Zadanie zawiera działania skierowane do uczniów polskich szkół działających w łotewskim systemie oświaty i zakłada wypłatę jednorazowych bonów dla uczniów:
W ramach projektu bony otrzymają uczniowie 3 łotewskich szkół, łącznie zostanie wypłaconych: 112 bonów po 400 zł.
|
Dofinansowanie: |
| Wsparcie polskich szkół w Czechach – zaopatrzenie bibliotek | Niniejsza oferta zakłada wsparcie polskich szkół w Czechach funkcjonujących w czeskim systemie oświaty w zakresie zakupu książek do bibliotek szkolnych. Celem oferty jest odnowienie i wzbogacenie księgozbioru bibliotek szkolnych o wartościowe publikacje książkowe napisane w języku polskim.
Szkoły chcą zapewnić dzieciom i młodzieży z polskich rodzin mieszkających w czeskiej części Śląska Cieszyńskiego (na Zaolziu) stały i różnorodny kontakt ze współczesnym językiem polskim. Uczniowie polskich na co dzień bowiem uczą się w szkole podstawowej z polskim językiem wykładowym, co umożliwia im zachowanie i pielęgnowanie języka ojczystego. Równocześnie jednak w szkole realizowany jest czeski program nauczania, zgodnie z obowiązującą czeską podstawą programową. W ramach oferty zostaną zakupione książki do następujących placówek szkolnych:
|
Dofinansowanie: |
| Szkolenia logopedyczne dla nauczycieli w Czechach | Celem projektu są działania na rzecz podnoszenia kwalifikacji nauczycieli w przedszkolach i szkołach (nauczanie wczesnoszkolne), podnoszenie ich kompetencji w pracy z dziećmi i uczniami, funkcjonującymi w środowisku dwujęzycznym (czesko-polskim).
Projekt zakłada wsparcie nauczycieli pracujących w polskich szkołach systemowych w Czechach w zakresie podniesienia kompetencji dotyczących pracy z dziećmi w zakresie wsparcia rozwoju mowy u dzieci dwujęzycznych. Bezpośrednimi beneficjentami projektu są nauczyciele uczący języka polskiego (szkoła) i w języku polskim (przedszkole i szkoła) szkół i przedszkoli w lokalnym systemie oświaty z polskim językiem nauczania w Czechach. Projekt będzie realizowany na terenie Zaolzia w Republice Czeskiej dla 16 placówek, w tym 10 pełnych szkół podstawowych (nauczanie w klasach 1–9) oraz 6 tzw. małoklasowych (nauczanie w klasach 1–5). Projekt przewiduje przeprowadzenie:
|
Dofinansowanie: |
| Wsparcie organizacji parasolowych w Kanadzie | Przedmiotem niniejszej oferty jest:
|
Dofinansowanie: |
| Wsparcie organizacji parasolowych w Wielkiej Brytanii | Przedmiotem niniejszej oferty jest:
|
Dofinansowanie: |
| Brazylia – kolonie letnie z językiem polskim w Aurea | Przedmiotem niniejszego projektu była organizacja 9-dniowych kolonii językowych dla dzieci i młodzieży polskiej mieszkającej w Brazylii.
Cele realizacji projektu:
|
Dofinansowanie: |
| Wypoczynek z językiem polskim w kraju zamieszkania cz.1 (Mołdawia, Litwa) | Przedmiotem niniejszego projektu jest organizacja kolonii i półkolonii letnich w miejscu zamieszkania; w następujących krajach: Mołdawia, Litwa.
Beneficjenci projektu:
|
Dofinansowanie: |
| Wypoczynek z językiem polskim w kraju zamieszkania cz.3 (Czechy, Szkocja, Brazylia, Kazachstan, Kirgistan) | Działania realizowane w ramach niniejszej oferty mają na celu upowszechnianie i pogłębianie znajomości języka polskiego wśród dzieci i młodzieży polskiego pochodzenia mieszkających za granicą.
Obejmują one organizację kolonii i półkolonii edukacyjno-integracyjnych w krajach zamieszkania uczestników (Szkocja, Czechy, Kazachstan, Kirgistan, Brazylia). Działania te nie tylko wspierają rozwój kompetencji językowych, ale także wzmacniają więzi uczestników z Polską, kształtują pozytywny wizerunek kraju jako atrakcyjnego miejsca do nauki, rozwoju i współpracy, a także promują polską historię, kulturę i tradycję w środowiskach polonijnych. Beneficjenci:
|
Dofinansowanie: |
| Wypoczynek z językiem polskim w kraju zamieszkania cz.4 (Litwa, Mołdawia, Łotwa, dzieci ze Wschodu) | Przedmiotem niniejszego projektu jest organizacja kolonii i półkolonii letnich w miejscu zamieszkania.
Beneficjentami projektu są poniższe organizacje polonijne:
|
Dofinansowanie: |
| Wypoczynek z językiem polskim w kraju zamieszkania cz.5 (Ukraina) | Przedmiotem niniejszego projektu jest organizacja półkolonii letnich w miejscu zamieszkania – na Ukrainie.
Beneficjenci:
|
Dofinansowanie: |
| Wsparcie dla Polskiej Szkoły na Zaolziu (Republika Czeska) | Niniejsza oferta zakłada wsparcie dofinansowania etatu nauczyciela w Szkole Podstawowej w Koszarzyskach na rok szkolny 2025/2026.
Ze środków z niniejszej oferty zostanie pokryte wynagrodzenie dla 1 nauczyciela w semestrze jesiennym roku szkolnego 2025/2026 (wrzesień-grudzień 2025)
|
Dofinansowanie: |
| Akademia Rozwoju i Doskonalenia Umiejętności – POLSKI OŚRODEK LEWISHAM | Przedmiotem niniejszej oferty jest dofinansowanie działalności organizacji polonijnej POLSKI OŚRODEK LEWISHAM z siedzibą w Londynie, w ramach realizacji nowego projektu pod nazwą: „Akademia Rozwoju i Doskonalenia Umiejętności – POL”.
Projekt „Akademia Rozwoju i Doskonalenia Umiejętności – POL” to kompleksowy, cykliczny program o charakterze edukacyjnym, kulturalnym i środowiskowym, skierowany do polonijnej społeczności Londynu – ze szczególnym uwzględnieniem południowego i południowo-wschodniego Londynu. Jego celem jest wsparcie rozwoju kompetencji językowych, pedagogicznych i społecznych, a także integracja i aktywizacja środowisk polonijnych poprzez różnorodne działania edukacyjne i kulturowe. |
Dofinansowanie: |